Vi följer nio sexåringar när de träffas för första gången i förskolemiljö. Vad gör barn egentligen när vi vuxna inte ser eller lägger sig i? Allt barnen gör följs av två av Sveriges främsta barnpsykologer, Malin Bergström och Lars Klintwall, som hjälper tittaren att förstå vad som sker i barnens värld. Varför är vissa barn blyga och varför är det så viktigt att få känna alla känslor när man är liten? Hur reagerar en sexåring när något är orättvist? Del 1 av 6.

Vi följer en härlig grupp femåringar på förskolan. Det är många olika viljor som möts och barnens förmåga att kommunicera och samarbeta ställs hela tiden på prov. Allt barnen gör följs av två av Sveriges främsta barnpsykologer, Malin Bergström och Lars Klintwall, som hjälper tittaren att förstå vad som sker i barnens värld. I kvällens avsnitt är det tävling, paketöppning och födelsedagskalas på agendan. Del 2 av 6.

På förskolan möts åtta fyraåringar för första gången. De utsätts för olika utmaningar och frestelser och ska också försöka samsas. Kan småbarn ljuga och hjälper de varandra när någon av dem råkar i trubbel? Hur blir man sams när man alldeles nyss har varit osams? Psykologerna Malin Bergström och Lars Klintwall hjälper oss att ta reda på svaren. Del 3 av 6.

Det är dags för våra femåringar att ses igen, och de har verkligen längtat efter varandra. Det blir starka känslor när en gigantisk dinosaurie plötsligt dyker upp på förskolan! Små söta kaniner och gulliga kycklingar hälsar också på och barnens förmåga att ta ansvar sätts på prov när de får en egen bebis att ta hand om. Psykologerna Malin Bergström och Lars Klintwall hjälper oss att ta reda på svaren. Del 4 av 6.

Vad gör barn egentligen när de kommunicerar med varandra? Vad är skillnaden mellan att ljuga och att luras - och vilka regler gäller när vuxna inte ser på? Vi träffar de små 4-åringarna och de snart skolmogna 6-åringarna och försöker ta reda på hur bra koll barnen har på sin omvärld via spännande stafetter och frågesporter. Psykologerna Malin Bergström och Lars Klintwall hjälper oss att ta reda på svaren. Del 5 av 6.

Får barn bestämma för mycket, eller kanske för lite? Förstår de vad som krävs för att kunna ta ansvar och fatta beslut? Och vad krävs egentligen av en god ledare? Barnens förmågor att samarbeta i hierarkier sätts på prov. Barnen har hunnit bli goda vänner men nu är det dags att ta adjö av varandra och av förskolan med ett riktigt avskedskalas. Psykologerna Malin Bergström och Lars Klintwall hjälper oss att ta reda på svaren. Del 6 av 6.